10大错误学英语的方法!

访客 练字方法 2019-06-14 14:19:35

萧叔叔成日讲应该点样学外语,学英文,好多时都係有感而发,看到好多同学误走歧途,花好多时间精力,英文却越讲越烂,越写越怪。萧叔叔看过十大最差,最 counterproductive 的英文学习法,不得不叫大家引以为戒。


1. 背单词

市面上好兴什麽 500 必读单词,什麽读了 1000 个单字就能流利说英文的教材。萧叔叔得罪讲句,英文唔係咁学的,语言唔係咁学的。学字学句,不能 in isolation , completely out of context 的学。即使背了字义,背了例句,真正要用时,其实未必用得出。要学,就应该在阅读或对话或看剧遇到新字新句时查字典或问人,要记住该字所出现的 context 是什麽,例如什麽人对什麽人,在什麽情况下用什麽语气要表达什麽意思,会怎样用某个字或某句。把所有有关资料都记下来,这样才是学字的正确方法。

2. 背字典

把字典倒背如流,自然是个创举,但对学英文帮助不大,原因如上。 Out of context 学的字,很大机会会用错。当然,例句充足,解释详尽的好字典,是学语言的最佳学习工具。

3. 背同义词表

同义词辞典是很好的学习工具,但千万别用错。同义词辞典,是用来 remind you of words that you already know ,而不是学新字的工具。有时候萧叔叔见到坊间不少补习老师爱给学生 lists of words that are supposed to be synonymous ,要求学生用完一个,下一句就要用另外一个,讲求「用字多变」,却不求甚解,萧叔叔最怕。就是那些 sad 等于 depressed 等于 dejected 等于 heartbroken 等于 mournful 等于 bereaved 等于 despairing 等于 distressed 那些。须知道英文好玩之处在于字词多变,在不同场合,要表达非常 subtle 的分别,要用不同的字。例如 bereaved 是死人时才用的,乱用来取代 list 内其他的字,会闹笑话。那不是说同义词典不好,而是要用得其法,假如你本身已懂某字,却一时三刻想不起来,这时候同义词辞典会好有用。但记著,学字,一定要 in context 地学。

4. 狂做厚厚的 grammar 练习

好多香港人,尤其是老一辈的,都喜欢厚厚的 grammar 练习,花好多时间做,做得全对了,就很有成功感。其实学 grammar 同学字一样,都要 in context 地学。篇幅所限,grammar 书不能把所有某一个 grammar structure 的用法和含意都一一细列,要学得文法上非常 subtle 的地方,还是要靠多听多分析,遇到问题时再查 grammar 的 reference books 如 Oxford University Press 出版,学者 Michael Swan 写的 Practical English Usage ,这样多学,再多看多听,多分析,然后练写同讲,先係学 grammar 的正确方法。

5. 读多 D 英文

上一辈嘅人常说,睇多 D 英文,每日睇报纸,英文就会写得好,那是大错。多听人唱歌,不等于自己就会唱得好;多看英超,也不等于识得落场踢波。阅读是一样。要写英文写得好,没错,是一定要多读,那是个 necessary condition ,但 by no means sufficient 。想写得好,还要仔细分析,慢慢嘴嚼,多问自己点解呢段呢句要咁写,然后尽量在练写时应用从阅读学来的东西;就像练打篮球,不要只打开电视看 NBA ,还要选最喜欢的球员,把他的精华片段录下来,慢慢重播,甚至慢镜分析, meticulously study 球员的步法、手势、站位、眼神,再每天落街场尝试应用新学的招式,这样球技才会进步。只靠「睇多 D NBA」,等同「读多 D 英文」,唔会令你进步。

6. 听多 D 英文

多看电视,多听电台,就会识得讲?大错,道理同上,多听人唱歌不等于自己识得唱,多看人演戏不等于自己懂得演戏,还要自己分析,练习,不赘了。

7. 听歌学讲英文

萧叔叔也喜欢听歌,但听英文歌, contrary to what many believe ,对学英文帮助不大。歌词的词序、选字好多时候会因应歌曲节奏和押韵的考虑而同平时日常生活所讲不同,歌词练得熟,对日常对话没有什麽帮助。 Where English songs do help 是引起对学英文的兴趣,还有提高对英文节奏感和发音的领悟。

8. 专心上英文堂

老实说,虽然萧叔叔也算是个英文老师,但我成日听同人讲,上英文堂,不论是学校的,补习社的,还是出面其他教学机构的,用处不是太大。我最喜欢跟学生讲: You are your best language teacher 。学外语,还是靠自己勤力练习有效得多。那老师的功用是什麽?我觉得是 raise 学生的 language awareness ,令他们留意到外语跟自己母语在文法上,发音上有什麽不同之处,然后学生最后能否 acquire 外语的那些 features ,还是靠学生自己平时努力。

9. 大声读报纸

假如你本身未学好英文发音节奏,每天找英文报纸大声朗读,对咬字发音没有帮助。 It will only reinforce your mistakes and make them harder to eradicate in the future 。正确做法,想练好听讲,是找录音练,你对时事有兴趣,最好找同时有文字有声音的材料,慢慢分析发音,节奏,这样才会进步。萧叔叔见过太多学生,在学好基本功之前太用心练,以致 hypercorrection 问题甚多,要纠正就麻烦。

10. 每天花一小时学英文

想学好英文, you’ve got to immerse yourself completely in the language.  不要只靠每天抽一两小时出来练,要 try and live in English 。当然要努力学习,但学习之馀,还要令自己时时刻刻接触的,都是英文:读英文报、看英文网、煲英文剧、写英文日记或 essay 、多同 English speaking 的同事朋友吹水、总之 live as if you’re an English speaker, and soon you will become one.  加油。

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